In Kindertagesstätten gab es mal den Spruch: „Der Architekt ist der dritte Pädagoge“. Tatsächlich spielen nicht nur in Kindertagesstätten, sondern generell in allen Bildungseinrichtungen die Räumlichkeiten eine nicht zu unterschätzende Rolle für den didaktischen Lernerfolg, wie immer auch dieser definiert ist.

Angefangen von der Atmosphäre über Gesundheitsaspekte, Kooperationsthemen bis hin zur Flexibilität für aktuelle und zukünftige Lern- bzw. Methodikformate ist der Raum wesentlicher Erfolgsfaktor für gelingende Bildungsprozesse. 

Wir haben Erfahrung in der Projektentwicklung und begleiten Neubau oder Sanierung von Bildungsräumen aus pädagogischer Perspektive von der Idee bis zur Realisierung – nutzerorientiert, partizipativ und zukunftsfest.